과학 논술 

2017년 2학기

 

1. 열린탐구 문제 발견, 탐구설계와 보고서 작성

 

 1-1. 탐구 문제 발견하기 

   - 탐구문제 발견하기 활동지 (PDF 파일)

   - 탐구문제 발견하기

        상황: 초중고 교과서 내용에 나오는 내용이나 실험에서 추가로 알아고자 하는 탐구문제 찾기  (예) 용수철

   - 탐구문제 수정과 선택을 위한 기준표 (PDF 파일)

 

 1-2. 열린탐구 설계하기

  - 탐구설계 연습 활동지와 탐구설계를 위한 점검표 (PDF 파일)

  - 위(1-1)에서 정한 탐구문제를 수행하기 위한 실험설계하기

 

 1-3. 열린탐구 보고서 작성하기

  - 탐구보고서 작성 연습 활동지와 보고서 작성을 위한 점검표 (PDF 파일)

  - 영재학생(중학생)의 자유탐구 보고서 사례 (PDF파일)을 보고, 점검표에 따라 점검하기.

  - 위(1-2)에서 정한 탐구설계에 따라 탐구를 수행하고, 그 결과를 탐구보고서로 작성하기

 

2. 물리 개념 설명자료 개발하기

  -물리상식백과 (The Flying Circus of Physics)에서 주제를 2개 선정하여 중등학생이 쉽게 이해할 수 있는 자료로 개발하여 발표한다.

  - 가능하면 필요한 수치나 계산, 관련 실험결과, 그림이나 사진 등을 추가하여 개발한다.

  - 발표내용은 피드백받아 수정하여 제출한다.

 

3. 물리탐구 자료 개발하기

  - 외국의 물리탐구자료(예: Science in Perspective)를 번역하여 발표한다.

  - 번역 발표한 자료를 참고하여, 우리나라 교육과정에 적절한 새로운 탐구활동을 개발하여 발표한다.

  - 발표내용은 피드백받아 수정하여 제출한다.